"Огород на подоконнике"

Как известно, «самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам». Каждую весну дома на подоконнике у мам и бабушек расцветает зеленый ковер, рассада в ящичках различной формы и окраса, но детям строго настрого наказывают не трогать эти интересные растения. А интерес и любопытство с каждым годом все сильнее, ребята сами бы с удовольствием посадили бы чудо растение, поливали его, ухаживали за ним. Вот и возникла у нас идея создать свой огород — это чудо — огород, который призван развивать экологические ценности природы. Именно в дошкольном возрасте закладываются позитивные чувства к природе и природным явлениям, открывается удивительное многообразие растительного мира, впервые осознается роль природы в жизни человека. На нашем огороде дети сами смогли посадить растения и ухаживать за ними. А начался наш огород с посадки рассады на подоконнике, и помогали нам в этом наши родители. Во время проекта одна луковка не взошла, и мы провели эксперимент «Почему не вырос лук?». Опытным путём мы нашли ответ на поставленный вопрос. У лука была сухая сердцевина, поэтому лук не рос. Дети во время проекта получили много познавательной информации, а самое главное положительные эмоции.